ГОДИНЕ УЗЛЕТА

ОСНОВЕ ПРОГРАМА ПРЕДШКОЛСКОГ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА

Свако дете је јединствено, са својим снагама, интересовањима, способностима и искуством. На нама је да их препознамо и да му помогнемо да их проширује.

 

 

Детињство је јединствен период, непоновљив и сам по себи вредан. Дете на раном узрасту поседује богате потенцијале за учење, активно је, радознало, истрајно, отворено и способно да комуницира, успоставља односе и разуме окружење у којем се налази.

Основе програма предшколског васпитања и образовања препознају значај предшколског доба у развијању способности за целоживотно учење, као што су самопоуздање, отвореност, радоуналост, истрајност, отпорност и креативност.

Симболично назване “Године узлета”, оне промовишу програме који настају кроз заједничко учешће, у простору који је инспиративан и провокативан за дете и где оно може слободно да истражује, да се игра, да промишља, да сарађује са другима, испробава и упознаје свет око себе.

Основе програма заснивају се на вери у капацитете сваког детета предшколског узраста да активно учествује у свом учењу и развоју

 

КАКО ДЕТЕ УЧИ У ПРОГРАМУ?

 

Основе програма истичу квалитет односа које дете гради са вршњацима и одраслима, значај простора као инспиративног окружења за игру, истраживање и учење и сарадњу са родитељима и локалном заједницом.

Игра се стимулише и подржава као најприроднији начин учења, кроз који дете учи да промишља, стиче нова сазнања и важне животне вештине.
Програм стимулише грађење квалитетних односа са одраслима и вршњацима кроз игру, истраживање и сарадњу у различитим активностима и ангажовањем свих чула и целим телом.

Простор у вртићу постаје инспиративно и подстицајно окружење за учење детета и прераста у заједнички простор као место за дружење, игру и истраживање. Подстиче се учење кроз заједничко учешће са вршњацима и одраслима, кроз истраживање и игру, као и коришћење разноврсних извора учења, места и институција у локалној заједници као места учења.

Охрабрује се чвршћа повезаност кроз укључивање родитеља и заједнички рад деце, васпитача и родитеља, али и укључивање локалне заједнице.

ЗАШТО ЈЕ ВАЖНО УКЉУЧИВАЊЕ РОДИТЕЉА И ЛОКАЛНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ?

Деца су важан део нашег друштва и имају права да буду икључена у доношење одлука које их се тичу. Њихово мишљење је вредно и треба да буде уважено.

Одрасли чине важан део дететовог света. Они су ту да створе безбедно и предвидљиво окружење у којем се дете одећа задовољно, сигурно и уважено. Осетљивошћу на потребе детета, уважавањем његовог мишљења и идеја и укључивањем детета у све оно што је њему важно и тиче се његовог развоја је најбољи начин да подржимо његову добробит.

Укључивање родитеља у програм доприноси да дете развије своје многобројне потенцијале, да се осећа сигурно, задовољно, остварено и прихваћено.

ШТА ДЕЦА УЧЕ КРОЗ ОДНОСЕ СА ДРУГИМА?

 

Кроз односе са другима деца уче да разумеју своје потребе, осећања и поступке, да комуницирају и ступају у интеракције, како да буду прихваћена и прихватају друге.

Деца се кроз игру, истраживање и заједничке активности охрабрују да користе говор у изражавању мисли и осећања, да буду креативна и да решавају проблеме.

Деца кроз односе стичу самопоуздање, уче да буду самостална, да се сналазе у различитим ситуацијама, да преузимају одговорност, да буду посвећени ономе чиме се баве, да примећују свет око себе, да уочавају детаље и да постављају питања.

 

ШТА ДЕТЕ УЧИ У ПРОГРАМУ?

• Да буде самостално и одговорно према себи и другима
• Да се сналази у различитим ситуацијама и преузме одговорност
• Да буде радознало и креативно
• Да уочава детаље и поставља питања
• Да решава проблеме и доноси одлуке
• Да стиче знања из различитих области
• Да упознаје различите културе
• Да развија различите врсте писмености
• Да развија поверење и другарство
• Да сарађује, уважава различитости и брине о себи и другима